בהם למדו כל תלמידי ביה'ס במשך יום שלם מהבית דרך אתר ביה'ס. השנה נכנסה ההוראה המקוונות לתוכנית הלימודים השבועית בכמה כיתות בביה'ס, והיא מתקיימת במקום השעה השביעית. בנוסף, מתקיימים בימים אלה ימים מקוונים שלמים - לשלושת השכבות. כיתות ז' מקבלות משימות מקוונות בהבעה וגיאוגרפיה, כיתות ח' בהבעה וידיעת הארץ וכיתות ט' בהבעה ומדעים. ימים נוספים מתוכננים לאחר חג הפסח. לדברי מנהלת ביה'ס, ארנה מאיר, מטרת הפעילות המקוונת היא להכין את התלמידים ללמידה עצמית, לאפשר תכנון זמן גמיש בלמידה ולהכין את התלמידים לדור הנוכחי, שבו נדרשת שליטה במיומנויות מיחשוב ותקשוב.
הפעילות בכפר ורדים החלה בשנה'ל הקודמת, בהכשרת המורים בבניית יחידות לימוד מקוונות. במקביל נבדק אם התלמידים שולטים באינטרנט, וכן בתוכנות כמו וורד, אקסל ופאואר פוינט. בעקבות הניסוי בשנה'ל הקודמת, הגיע ביה'ס למספר מסקנות, שעל פיהם הופעלה הפעילות המקוונת השנה. בין היתר נמצא, כי התלמידים אינם מסוגלים לשבת שש שעות מול המחשב, כמו ביום לימודים רגיל, ולכן הפעילות המקוונת צריכה להיות קצרה יותר. בנוסף נמצא, כי יש תלמידים שמאוד אוהבים ללמוד לבד, ואילו יש כאלה שאינם מסוגלים ללמוד בשיטה זו. לכן החליט ביה'ס לקצר את המשימות, לגוון אותן, לאפשר לתלמידים לבצען במהלך כל היום הלימודים, כולל בשעות הערב. המורים, מאידך, ישבו במהלך שעות הלימודים בביה'ס ואחר כך תמכו בתלמידים מהמחשבים בבית.